Kode etik guru paud menggambarkan profesionalitas dalam bentuk nilai moral dan etika dalam mendidik anak-anak bangsa. Dengan menjalankan kode etik yang ada, guru dapat menjadi panutan bagi anak paud dimana usia mereka merupakan tahap meniru dan dalam perkembangan yang pesat. Bagi seorang guru sangat penting memahami kode etik dan etika pendidikan. Lingkungan pembelajaran Kondisi PAUD: Sumberdaya pendukung (Misalnya: pendanaan pemerintah dan swasta untuk program, kegiatan, dan infrastuktur PAUD) Kondisi PAUD: Kebijakan nasional (Misalnya: perundangan, kerangka pengajaran/ standar, standar kualifikasi, standar profesi dan kode etik) Guru PAUD Kompeten Keterlibatan dan kolaborasi 2 Memiliki kode etik sebagai acuan dalam melaksanakan tugas dan fungsinya. Memiliki klien/objek layanan ysng tetap, seperti guru dengan muridnya. Makalah ini membahas mengenai etika profesi guru secara umum bagi peserta guru. Beberapa paparan dalam makalah ini membahas tentang etika kerja dan etos kerja guru serta kode etik guru yang meliputi: kode etik profesi keguruan, pengertian kode etik guru, tujuan kode etik guru, penetapan kode etik guru, sanksi pelanggaran kode etik bagi guru, kode etik guru indonesia. Mata yang pertama adalah Read More Tugas Guru dalam Proses Pembelajaran Tugas guru dalam profesinya bahwa guru sebagai pendidik dan sebagai pengajar. Akan tetapi dari kedua peran tersebut sehingga dapat terjadi arena pembelajaran yang dengan tujuan bahwa guru dapat menciptakan suasana yang dan sitasi yang dapat diterima dalam belajar. Mengajar Peserta Didik Guru bertanggung jawab untuk mengajarkan ilmu pengetahuan kepada murid-muridnya. Fokus utama kegiatan mengajar adalah soal intelektual. Sehingga para murid mengetahui dan memahami materi dari suatu disiplin ilmu. Mendidik Murid Mendidik murid tidak sama dengan mengajarkan suatu ilmu. Guru juga harus menghaayati apa saja yang menjadi tanggung jawabnya. Fungsi kode etik dapat disimpulkan dengan beberapa poin berikut: 1. Agar guru memiliki pedoman dan arah yang jelas dalam melaksanakan tugasnya, sehingga terhindar dari penyimpangan profesi. Kode Etik Guru 161 f2. Agar guru bertanggung jawab atas profesinya. dan kode etik penelitian. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Pada bab ini menjelaskan mengenai hasil dari penelitian dan pembahasan mengenai hasil penelitian yang sudah didapatkan mengenai persepsi guru TK terhadap kesiapan bersekolah anak di TK Kota Bandung Tahun 2018 . BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI Dengan demikian guru PAUD digolongkan kepada tiga jenis yaitu: 1) Guru PAUD 2) Guru Pendamping 3) Guru Pendamping Muda Untuk lebih jelasnya dari masing-masing jenis guru PAUD dijelas sebagai berikut 1) Guru PAUD Pada Pasal 25 Permendikbud no 137 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini adalah : (1) Kualifikasi Akademik Guru Kode etik ini bertujuan untuk menjaga kualitas pendidikan yang disampaikan oleh guru PAUD serta melindungi kepentingan dan hak-hak anak yang menjadi peserta didik. Profesionalisme guru PAUD mencakup sikap, perilaku, pengetahuan, dan keterampilan yang diperlukan dalam melaksanakan tugas pendidikan dengan penuh tanggung jawab. QUAj.